日時：①12月16日（火）　8:45 – 10:25　（２クラス）
     ②12月18日（金）　8:45 – 10:25　（1クラス＋相談会）
場所：可部南小学校
対象：3年生3クラス（約80名）
（概要）
・クラスごとに「可部地方の『山まゆ織り』の歴史」の話をした後、これまで勉強してきている「可部の山まゆ」について、分からないことや知りたいことを書いてくれた「インタビュー用紙」の質問に沿って話をしました。（インタビュー用紙は、飼育ハウスの飼料樹剪定（１１／２７）終了後に子供たちから受け取った。）
・質問は約９０項目。こどもたちの素朴な疑問「なぜ」にわかりやすく答えるのはなかなか難しい。
「なぜ可部紬というのか」「なぜ繊維のダイヤモンドなのか」「ハウスのネットはなぜ青いのか」「生糸と紬糸はなにが違うのか」
「天さん糸はなぜ紫外線を吸収するのか」「ヤママユは1日でどれだけ大きくなるのか」「ヤママユガは幼虫のめんどうをみるのか」
「室内でのヤママユの飼育方法は」「山まゆ工房にはどんな体験会があるか」「江戸時代から今までどのような織り機で織ってきたのか」「テレビやラジオでの放送内容は」「繭が一番多く取れた年いつで、何個か」「山まゆの森」と「山まゆ工房」の関係は」など
・２日目の相談会（クラスごと）は、まさに「行列のできる山まゆ相談会」でした。
・こどもたちのノートには山まゆの資料や勉強したことなどがビッシリ。
・「もし郷土の品に誇りを誰も持つようになったら、必ずや勢いを得てくるでありましょう。いつかきっと見直す人が出て再び立ち上ることと思います。」と『手仕事の日本』で柳宗悦が願ったことは、きっと実現するときがくるでしょう。